Dewey: Sociedad

Concepto de Sociedad según Jhon Dewey

Para Dewey, debemos considerar a la escuela como una parte de la sociedad, donde el aprendizaje se basa en la acción y participación del niño, que suele actuar de manera personal y de manera social (sobre todo cuando actúa en equipo de trabajo con el resto de sus compañeros).

 Dewey propone a la escuela como una minicomunidad, en la que el niño vive más que aprende. La escuela debe de ser capaz de conservar la esencia de la vida en comunidad que el niño tiene fuera de ella y sobre esa vida crear sus métodos. 

Los trabajos manuales, deben de considerarse como métodos de vida, ya que es una forma de prepararse para que en un futuro, estos niños ya siendo adolescentes o jóvenes, podrán ser productivos socialmente, para darle continuidad y perpetuar la vida social. 

 Para éste filósofo, no es suficiente la mera coincidencia física, hace falta que los miembros de una sociedad tengan un sentido de pertenencia a ella, que la sientan como propia y compartan con los demás, la responsabilidad de cuidarla y perfeccionarla.

Recuperado de:

Rodríguez, L. (10 de 2015). Jhon Dewey y sus aportaciones a la educación. Obtenido de Universidad Abierta: http://www.universidadabierta.edu.mx/ActaEducativa/articulos/28.pdf