“El niño” Según Freinet

Los niños aprenden, sobre todo, a trabajar y a trabajar con los demás. Deben de participar, interesarse por lo que aprenden e implicarse emocionalmente (inteligencia emocional) con los aprendizajes.



Por lo tanto, se le da un papel activo a los niños y niñas, se enfocan en sus necesidades y sus propuestas espontáneas.